ACTIVIDADES  DE APRENDIZAJE DEL 22 AL 26 DE FEBRERO.

Esta semana vamos a disfrutar de la lectura de diferentes maneras y con diferentes textos.

Lengua castellana:

Tareas:

1.En clase vamos a leer poemas, cuentos y otros textos con buena entonación, pronunciación, expresión y fluidez. Prepárate leyendo con el material escrito que haz trabajado en cápsulas educativas y tu libro de lenguaje sobre estos tipos de textos.

2.Repasa la escritura al dictado de palabras con ce, ci, que y qui.

3.Ve a la página para leer y consulta las otras tareas de la semana.

Matemáticas:

Tarea:

1.En la página para hacer encontrarás  las actividades  de los números con las cuales aprenderemos en esta semana.

Ciencias naturales, sociales y tecnología:

Tarea:

1.En la plataforma cápsulas educativas digitales realiza virtualmente la unidad didáctica 1;¿Dónde estamos ubicados en el tiempo y en el espacio?;segundo (2) objeto digital de aprendizaje;¿De qué están hechas las construcciones a mi alrededor?. trabaja en todos los iconos menos en las actividades imprimibles.

Artística:

Tarea:

1.En la página para hacer encontrarás  la actividad para realizar con el cuento   de los tres cerditos.

Educación física:

Tarea:

1.Ejercitate ,desarrolla tu coordinación y expresión corporal realizando la actividad que hay en la página para evaluar. 

 PLANEACIÓN DE ACTIVIDADES Y TAREAS DE LA SEMANA DEL 15 AL 19 DE FEBRERO. 

RELIGIÓN:

Tarea:

El próximo miércoles comienza la cuaresma, ve a la página para leer de este blog y realiza la actividad sobre este tema.

USANDO LA PLATAFORMA DE CÁPSULAS EDUCATIVAS DIGITALES,REALIZA EL SIGUIENTE TRABAJO:

SOCIALES,ESPAÑOL Y CIENCIAS NATURALES:

Tarea:

1.Para afianzar la comprensión de los temas que venimos viendo en estas áreas realiza las actividades imprimibles de la unidad didáctica numero 5; ¿Cómo transformamos el planeta?;el primer objeto digital de aprendizaje; ¿Cómo es un paisaje natural y cómo es un paisaje urbano? (la página número 1;no la tienes que hacer; y la maqueta es la que ya vienen trabajando con el cuento de ratón de campo y ratón de ciudad).Mira la página para hacer de este blog.

MATEMÁTICAS:

Tarea:

1. Realizar de manera virtual las actividades del derecho básico de aprendizaje(D.B.A.) número 1,primer objeto digital de aprendizaje(O.D.A)reconocimiento del sistema numérico. Allí se ingresa al icono de desarrollo y allí  a la actividad 6 y 7.

2.De cápsulas educativas digitales, del derecho básico de aprendizaje(D.B.A.) número 1,primer objeto digital de aprendizaje(O.D.A: reconocimiento del sistema numérico),realiza las fichas imprimibles 5 y 6. También las puedes encontrar en la página para hacer de este blog. 

LENGUAJE:

Tarea:

1.Realizar de manera virtual las actividades del derecho básico de aprendizaje(D.B.A.) número 1,segundo objeto digital de aprendizaje(O.D.A).Manejo de la voz según la situación específica. Allí se ingresa a los iconos de introducción, desarrollo(todas las actividades) resumen y tarea.

PROGRAMACIÓN DE ACTIVIDADES PARA LA SEMANA DEL 8 AL 12 DE FEBRERO.

RELIGIÓN,ÉTICA Y VALORES:

Tarea: Realiza el taller que encontrarás en la página para hacer.

INGLÉS: 

Tarea: Realiza las actividades que encontrarás en la página para hacer.

OTRAS ÁREAS:

Continuaremos trabajando con cápsulas educativas digitales de Colombia aprende (grado segundo), veamos el trabajo de esta semana:

LENGUAJE:

Tarea:

1.Ve a la página para leer de este blog y realiza la actividad que allí esta planteada.(fichas imprimibles 14 y 15 de cápsulas educativas digitales)

MATEMÁTICAS:

Tarea:

1. Realizar de manera virtual las actividades del derecho básico de aprendizaje(D.B.A.) número 1,primer objeto digital de aprendizaje(O.D.A)reconocimiento del sistema numérico. Allí se ingresa al icono de desarrollo y allí  a la actividad 5.

2.De cápsulas educativas digitales, del derecho básico de aprendizaje(D.B.A.) número 1,primer objeto digital de aprendizaje(O.D.A: reconocimiento del sistema numérico), de las fichas imprimibles 12 y 13,copia el  resumen en tu cuaderno de matemáticas. También lo puedes encontrar en la página para hacer de este blog.  

CIENCIAS:

Tarea:

1.Para afianzar la comprensión del tema los cambios en los seres vivos realiza la tarea que hay en la página para compartir.

SOCIALES:

Tarea:

1.Dirígete a la página para evaluar de este blog  y realiza el trabajo sobre el barrio.  

PROGRAMACIÓN DE ACTIVIDADES PARA LA SEMANA DEL 1 AL 5 DE FEBRERO.

Este año continuaremos trabajando con cápsulas educativas digitales de Colombia aprende (grado segundo), veamos el trabajo de esta semana:

LENGUAJE:

TAREA:

1. Realizar de manera virtual las actividades del derecho básico de aprendizaje(D.B.A.) número 1,primer objeto digital de aprendizaje(O.D.A)lectura de textos. Allí se ingresa a los iconos de introducción, desarrollo(actividad 4) resumen y tarea.

2.Ve a la página para leer de este blog y realiza la actividad que allí esta planteada.

3.Prepara tu evaluación; visita la página para evaluar.

MATEMÁTICAS:

TAREA:

1. Realizar de manera virtual las actividades del derecho básico de aprendizaje(D.B.A.) número 1,primer objeto digital de aprendizaje(O.D.A)reconocimiento del sistema numérico. Allí se ingresa a los iconos de introducción, desarrollo(actividad 1,2 y 3) resumen y tarea.

2.Ve a la página para hacer de este blog y realiza la actividad que allí esta planteada.

3.Prepara tu evaluación; visita la página para evaluar.

CIENCIAS:

TAREA:

1. Realizar de manera virtual las actividades de la unidad didáctica numero 4;¿Cómo cambian los componentes del mundo?;el primer objeto digital de aprendizaje(O.D.A)¿Qué cambios experimentan los seres vivos a lo largo de la vida?. Allí se ingresa a los iconos de introducción, desarrollo(actividades) resumen y tarea. 

SOCIALES:

TAREA: 

Ingresa al área de ciencias en cápsulas educativas.

1. Realizar de manera virtual las actividades de la unidad didáctica numero 5;¿Cómo transformamos el planeta?;el primer objeto digital de aprendizaje 1(O.D.A)¿Cómo es un paisaje natural y cómo es un paisaje urbano?. Allí se ingresa a los iconos de introducción, desarrollo(actividades)y tarea.

2.Ve a la página para leer y para evaluar  de este blog y realiza las actividades que allí están planteadas.

¡MUY IMPORTANTE!

-Recuerda visitar la página para compartir para tener presente donde envías las evidencias de tus tareas y como te comunicas con la profesora.

-En la página de competencias e indicadores encontrarás las metas que buscamos alcanzar en este período en cada área del conocimiento.